晚托辅导班 [七年级晚托辅导班初中小班辅导班]

七年级晚托辅导班初中小班辅导班

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“共性的错误”是出题人本来就知道大多数人都会共有的缺点，从而设下陷阱故意让你去钻，所以最好的方法就是在下笔之前、审题之时就识破其圈套。谁能提前做到这一点，谁就可以比别人先胜一筹。从而更能稳操胜券。把复杂问题简单化，把复杂过程阶段化，采用多种方法解决问题。物理所追求的最高境界即“把复杂问题简单化”。所以平时我们“遇到复杂问题要绞尽脑汁、尽可能想出多种解决方法，从中选用最简单的方法去作答”。高三的节奏快，有很多科目要复习，同时又要做大量的习题，制定合理的学习计划利用有限的时间把学习成绩快速提高就显得非常重要。

分析学生漏洞，分析学生性格，选出适合的老师，知道目标和计划，根据专家建议，与班主任和学生沟通准备针对性的教案，个性化的授课流程，标准化的题库，特色化的教学内容教学主任评定，学生签字认可。根据学生情况诊断分析，辅助任课老师教学指导和教学监督，帮助学生调整心态，帮助家长进行教育指导。组织区、校两级教研活动，为任课老师教学提供帮助和指导，并进行教学监督和教学行政管理。

创新题具体表现形式有：设计开放型的数学问题，考查考生的探索能力；拓展常规题，考查发散思维能力；设计非常规的应用题，强化数学应用意识；创设新颖的情境，考查考生的创新能力。创新题应试策略：此类试题新颖、灵活， 广泛而又有科学尺度，所以难度不是很大，同学们只要细心揣摩，一定能理解新定义想表达的问题，然后准确地转化成已学知识即可求解。观察法进行观察记忆时，必须开动脑筋，分析比较，抓住特征。必须仔细观察、一丝不苟，做到准确无误，而不能"大概是"、"差不多"地马虎从事。

数学教师发现作业中存在普遍性的错误，先要作自我检讨，这样做会使学生倍受感动，从而促使学生自觉地认真学习，自觉地纠正错误。相反，倘若教师只是一味地批评、责怪学生，则很容易造成师生对立。数学辅导在课前把老师即将教授的单元内容浏览一次，并留意不了解的部份。新的课程开始有很多新的名词定义或新的观念想法，老师的说明讲解绝对比同学们自己看书更清楚，务必用心听，切勿自作聪明而自误。目标法在明确识记目的、任务的基础上促进自觉识记的方法。识记的效果与有无识记的要求以及要求的具体程度和要求的长期性大有关系。

要把想和看结合起来。我们看例题，在读了题目以后，可以自己先大概想一下如何做，再对照解答，看自己的思路有哪点比解答更好，促使自己有所提高，或者自己的思路和解答不同，也要找出原因，总结经验。各难度层次的例题都照顾到。看例题要循序渐进，这同后面的“做练习”一样，但看比做有一个显着的好处：例题有现成的解答，思路清晰，只需我们循着它的思路走，就会得出结论，所以我们可以看一些技巧性较强、难度较大，自己很难解决，而又不超出所学内容的例题，例如中等难度的竞赛试题。告诉你的家人不要用过高的期望值给你增加压力，否则你会不堪重负。我当然知道每个家长都盼望着自己的孩子能够考上北大清华，但并不是所有孩子都有那种能力。

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