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这两天听朋友说起她家孩子在一个软件上学习，说是可以锻炼孩子的听说读写能力， 还可以提高孩子的专注力，对于上学的孩子来说，上课注意力不集中让许多父母都很烦恼，所以一放假就会让他们报各种班，锻炼孩子们的灵活度，还有专注力。

而对学龄年儿童，可以玩一些智能的游戏来提升逻辑思维能力。

目前，哈佛将最新的教育研究发现，可以让父母通过认识到孩子大脑的最佳发育高峰期，适时给孩子鼓励和引导，促进孩子在智力和心理全方面发展，促进大脑开发，让孩子越学越聪明。

父母在教育过程中要按照孩子的具体情况因材施教，不要操之过急。

婴儿期，可以先给宝宝看一些颜色的东西，锻炼孩子的眼睛，之后再换成的，可以更好的吸引他们的注意力。

给宝宝摸有纹路的球，锻炼他们的手感触摸能力。

为宝宝营造了一个良好的语言氛围，可以先给宝宝营造一个音乐的气氛，让宝宝感受到了语言的韵律美、节奏美的同时，还有利于中国传统文化的发展。

还可以给宝宝抓一些东西，锻炼他们的协调等能力，集合锻炼孩子的脑力、肌肉。

幼儿期，这段时间要锻炼孩子的左右脑，促进双脑共同发育，宝宝的逻辑思维与形象思维会获得更均衡的发展。

吃手不要阻止，因为可以得到嗅觉、味觉、触觉的锻炼，也是手眼配合协调，并刺激宝宝脑部神经发育的过程。

让孩子可以画画，孩子在画画的过程中可以锻炼他们的手部活力，锻炼他们的动手能力，画画还可以锻炼孩子的逻辑思维能力，想象力，专注力等各方面。

“逻辑思维锻炼”模块，经过仪器或者游戏的方式，可以提升孩子的注意力，还有拼图，可以锻炼孩子的逻辑思维能力。

学期前期，这段时间是关于孩子学习基础算数能力的时期，包括数数，教孩子认识不同的钱币，学会比较、分类，认识简单图形，培养时间观念，认识钱币能独立完成小数额的购买任务等。

这个时候可以让孩子多自己动手做一些东西，双手是孩子的外脑，双手动起来的同时会锻炼孩子的专注力、手眼协调能力，锻炼想象力和大脑思辨能力。

学龄前期的儿童，家长要做一个很好的引导，让孩子知道好的生活要靠自己创造，父母的成就并不是孩子的，要把孩子以后的注意力放在个人能力和学习成绩上。

教育孩子谨记一定要循序渐进，按照不同的阶段给孩子以不同的引导，给孩子一个缓冲期，不能操之过急，同时要张弛有度，以免出现适得其反的效果，在教育孩子的过程中，君乐宝愿与君同行。

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