【“陪读”新闻,重在培养“明是非辨善恶”】

 如今，资讯越来越发达，任何时间任何地点都可以看到新闻，包括平板电脑、手机，甚至在很多的出租车后座和电梯、地铁里面都可以看到新闻。家长还会专门抽时间和孩子一起看或者读新闻吗？信息时报记者 蔡晓素 古晓彤 温倩茵

 家长都说要看新闻，但目的各异

 几乎所有的家长都说会让孩子看新闻。大家几乎都觉得看新闻是“有用”的。

 有家长说，现在语文阅读、作文都会涉及新闻热点，所以还是要关注新闻。还有家长认为，看新闻耽误不了多少时间，对社会也有一定了解，还增加了阅读量。

 至于如何看，就各有不同。有些是陪孩子看，有些是孩子自己看。有家长说让孩子自己看：“微博一刷，啥都知道了，好多新闻还是小屁孩知道了告诉我们的”。

 但有的家长认为，还是要陪孩子看，不但可以增进亲子关系，培养孩子的社会责任感，也可以避免孩子看到太负面的新闻，不懂消化。

 通过新闻培养社会责任感

 梁女士是番禺一位妈妈，儿子目前在读高中。她还记得2008年汶川大地震时，她儿子也在家天天看新闻，还和她一起讨论怎样预防地震，怎样去捐助等，新闻画面时刻揪着他们的心。

 梁女士说，当时儿子读小学一年级，自从看了这些新闻后，成长了不少，开始关注社会、关心周围的人和事。

 “不要觉得孩子小就不懂新闻的内容和含义，在家长的解析和引导下，孩子都能懂得其中的道理，通过新闻慢慢去了解社会、关注社会，培养社会责任感。”梁女士说。

 来自越秀区的程先生表示，他平时很关注新闻热点，在家中也会和孩子一起讨论。一般情况下，他会在每天晚上吃饭时间段与孩子一起看电视新闻，时间大概30分钟左右，家里也定了新闻报纸，在休息时间也会让孩子一起来读报。程先生说：“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的做法在当今社会是不可取的，孩子需要做的是风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心，通过读新闻，用鲜活的事例让孩子了解社会、融入社会。”陈先生还表示，如果针对一些已发社会广泛关注的新闻，自己也和孩子一起讨论，各自谈谈对新闻事件的看法，“我希望通过这样的方法，能已发孩子对新闻事件背后的原因进行思考，启发他的思想，让他能有自己的是非辨别的能力。”

 读新闻可以培养语文素养

 李冬平是越秀区家长，今年女儿泽慧在桂花岗小学读六年级，由于从小重视语文素养培养，不仅拿了不少全国作文比赛的大奖，目前还出版了两本个人诗集。对于培养女儿语文素养，李冬平认为读新闻也是必不可少的一个环节。

 从女儿四年级起，李冬平安排女儿每天早晨收听新闻，加上他挑选一些有重大核心或者有价值的新闻，两者相结合让女儿了解社会时事。女儿每天会收听人民日报公众号“新闻早班车”栏目，“每天雷打不动利用起床后刷牙洗脸几分钟的时间听听，有时间我也去跟着听。”除了每天收听新闻栏目，遇到一些社会大事件、涉及儿童保护话题、成功人士的动态、爱心公益等新闻，李冬平还会自己先看一遍，甄选一些篇章和女儿一起仔细研读。

 一方面，李冬平认为读新闻，有助于孩子知识面的拓宽，对孩子认识社会的能力推动起到重要作用。另一方面，接触社会新闻，对于孩子思考问题、学习中遇到与社会相关的话题时也起到一定的辅助作用。“从小知道天下事知道天下事，认识社会的能力得到提高，她思考问题的格局也会提升起来，做到‘胸中有丘壑，敢为天下先’”。

 李冬平表示，对于早新闻一般不讨论，对于选读的新闻就会进行小讨论，孩子会自己谈一下想法，同时也会通过网络途径查一下新闻评论员、网民的看法。“主要是想让孩子从小知道社会是多维的，会有很多不确定的因素，甚至还很多阴暗的东西。看儿童保护方面的新闻，让她从学会珍惜生命，保护自己，女孩子要保护自己的身体；看公益类新闻培养爱心；关注成功人士，让她从小树立目标。”

 看新闻要有选择性

 家住番禺的麦女士说，他们家有订报纸，不过小学一年级的儿子不太喜欢看，相对于报纸他更喜欢看电视。“吃饭时间一般都会看电视，儿子会和我们一起看新闻节目，如果是一些值得关注的正能量新闻，我们也会跟孩子一起讨论。”

 麦女士认为，孩子现在还小，最好陪孩子看正能量的新闻，抢劫、杀人、黄赌毒等负面新闻有选择性地给孩子看，而且要在家长的陪同和指导下，否则容易导致孩子产生不良的情绪和影响。

 学校老师：别强迫，学甄别

 海珠宝玉直小学朱老师认为，学生在日常生活中养成看新闻是一个好习惯，通过看新闻了解国家大事和民生热点，培养社会责任感。朱老师介绍，学校长期以来注重培养学生关心国家大事，通过开设小记者课程，主题办会等形式来调动学生读新闻的热情。

 朱老师建议，家长应该培养学生看新闻的习惯，比如在家一起看电视新闻，平时和孩子一起读报，或者可以上网和孩子一起分享一些新闻热点，也可以就一些新闻话题和孩子一起讨论，甚至可以让孩子就一些新闻事件写一点点评。此外，朱老师也表示，但长要引导学生选择权威的新闻来源，学会判断消息的真实性。“现在网络谣言很多，一些不利于学生健康成长的新闻也很多，学生要学会甄别，家长要适当监督，加以引导。”

 番禺区石碁镇中心小学余老师认为，“前提是孩子要喜欢看，如果他不喜欢，你强迫他看，或者把看新闻当作一个任务，天天要求孩子完成，就很难讲有什么好处了。”余老师提到，要是孩子哪天特别累了，或功课多，不愿意看，千万不要强迫他看新闻。