_一场亲子烘焙活动引出家庭育儿话题:二宝来了,大宝总觉得父母偏心...

图说：“二宝食间”亲子烘焙活动现场 来源/受访对象提供（下同）

一场亲子烘焙活动中，甜蜜的画风忽然被一对小兄弟的争执打破。“弟弟，这里应该放蓝莓！”“不要不要，我要放樱桃！”妈妈站在一旁，只能无奈地向参加活动的其他家长摇头，“唉，真是说谁都不好，每天都为他俩操碎了心。”

如果你也家有二宝，这样的画面或许并不陌生。上周末，黄浦区淮海中路社区基金会联合荷兰皇家菲仕兰公司在淮海中路街道社区党建服务中心，面向辖区的二宝和“准”二宝家庭开展了一场“二宝食间”亲子烘焙活动。在鼓励亲子家庭一起动手、分享甜蜜的的同时，活动主办方也邀请了国家二级心理咨询师、12355上海青春在线青少年公共服务中心心理咨询师顾凯宪，围绕“二宝”话题和父母们开展探讨。

“由于家庭添了弟弟妹妹，老大心理失衡的案例不在少数。”顾凯宪指出，“很多父母生二宝的理由是‘要给大宝多个伴’。但是，这个‘伴’是大宝想要的吗？还是父母强加给他的呢？”顾凯宪说，不少“大宝”，特别是5岁以上的“大宝”会认为，弟弟妹妹的到来，剥夺了本来专属于他的爱，让他的生活水准下降，自己的一切都被分享了。在这种时候，有些原本乖巧的大宝会突然表现得特别作，另一些则会隐藏自己的真实感受，特别取悦父母。这些情况都是孩子心理失衡的表现。

顾凯宪提醒，二宝家庭要学会把握“爱的教育”的最佳时机。“二宝出生后，家长要特别关注大宝的心理建设。”顾凯宪说，就像俩兄弟的“蓝莓”和“樱桃”之争一样，孩子们产生矛盾很正常。因为“竞争”是自然界生物的天性。大宝年纪更大，心理发育较小宝成熟，竞争意识也更强烈。他觉得小宝的到来会“瓜分资源”（父母的爱）或“瓜分利益”（玩具、零食）等，因此会与小宝产生矛盾。

“但仅仅告知大宝礼要让弟妹是不够的，一定要该告知他们谦让的理由，比如强者是不应该欺凌弱小的，而是应当守护比自己弱小的一方。”顾凯宪建议，有了老二之后，父母要激发大宝作为“小家长”的意识，让他参与到小宝成长中，调动大宝的积极性和自豪感。例如，在做蛋糕的时候，父母可以先教大宝，再鼓励大宝去教小宝；犹如，妈妈不要总说是为大宝生个伴，而是可以给他委派些小任务，请他和父母一起，参与到教育即将出生的弟弟妹妹过程中去。如此一来既可减轻家长负担，又能激发大宝对二宝的怜爱情绪，有效化解孩子之间的矛盾。

“等小宝宝出来，我要教他做蛋糕！”大宝写在心愿卡上的这句话，让一位二胎怀孕4个月的准二宝妈特别欣慰，“刚才我家大宝特别羡慕同桌的小朋友可以兄妹合作，顺带也把他的‘恐弟症’治愈了！” 淮海社区基金会相关负责人介绍，淮海中路街道二宝家庭众多，附近商圈更是集中了大量的职场妈妈，如何提升他们的幸福指数，帮助他们回答育儿难题，成为社区工作新的内容。

新民晚报记者 陆梓华

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