大季家街道中心幼儿园 教师优质课评比活动教案:
发布时间：2019-12-05 18:08:00 点击：次 
水母网12月5日讯（通讯员 葛傲扬）
班次：中班
授课人：王坤芳
活动名称：生活中的酸碱度
活动目标：
1.增强小朋友对水的认识。
2.通过实验了解水的基本特征，了解各种水溶液具有不同的酸碱度。
3.促进小朋友视觉、嗅觉、味觉的发展。
4.激发孩子的好奇心及对科学知识的兴趣。
活动准备：
清水、透明杯子、紫甘蓝（紫色圆白菜）、苏打、食盐、白醋、盆
活动过程：
一、欢迎歌开场
小朋友们，快快来，我们一起坐下来，拍拍手，点点头，一起说哈喽。
二、了解水的特性
出示一杯清水，让小朋友观察水的特性，引导小朋友说出，水是无色、无味、透明的液体。
三、认识苏打、食盐和白醋
根据苏打、食盐和白醋的不同性质，可以让孩子闻一闻、尝一尝。
并将苏打和食盐溶于水中备用
四、制作酸碱度指示剂
教师将紫甘蓝菜叶撕碎放于盆中搅拌浸泡
五、了解各种水溶液的酸碱度
1.去浸泡的紫甘蓝水成为水溶液的酸碱度指示剂，老师引导孩子说出指示剂的颜色。
2.将指示剂分别倒入三个透明的杯子中，每杯等量。
3.将苏打水倒入第一个杯子中，并搅拌，请孩子观察颜色的变化，并得出结论。苏打水与指示剂混合后，指示剂变成绿色，说明苏打水是碱性的。
4.醋水倒入第二个杯子中，并搅拌，请孩子观察颜色的变化，并得出结论。醋水与指示剂混合后，指示剂变成红色，说明醋水是酸性的。
5.盐水倒入第二个杯子中，并搅拌，请孩子观察颜色的变化，并得出结论。醋水与指示剂混合后，指示剂没有变化，说明醋水是中性的。
六、分组让孩子进行试验
七、老师总结
引导孩子说出使指示剂变成红色的是什么水溶液，变成绿色的是什么水溶液，没有变化的是什么水溶液
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