【不忘初心 牢记使命丨古丈县芙蓉学校:化解大班额问题】
经过两年的建设和发展,芙蓉学校实现了今年秋季正式开学招生的建设目标。芙蓉学校开设72个教学班,可容纳学生3390人。其中小学42个班,学生1890人;初中30个班,学生1500人。目前,已经招生了初中27个班,小学19个班。该项目总投资2.78亿元。
芙蓉学校严格遵循高标准、高要求的任职条件,在全县范围内择优选聘学校校长和任课老师。校长向继云先后担任过独立中学、九年制学校校长,县教体局教师工作和师范教育股股长,为州县学科带头人,“国培计划”湘西州培训师,省第十届教育督导评估专家,具有丰富的工作经历和较强的工作能力。教师队伍主要是结合县城学校布局调整,在全县中小学校择优选配组建而成,共选派专业教师150人。
认真听课的同学们。
贫困地区学生进城就学 让教育均衡发展
古丈县教体局副局长鲁平对记者说,芙蓉学校的建立,解决了城区学位不足问题,化解了大班额问题,让贫困地区学生进城就学,促进了教育均衡发展。
据古丈芙蓉学校校长向继云介绍,芙蓉学校是公办的九年制学校,学校初中部是由古阳中学和罗依溪九年制初中部合并而来,小学是面向全县进城务工经商、易地扶贫搬迁以及外县到古丈经商人员的子女招生。初中老师是古阳中学和罗依溪初中部选调而来,小学教师是从全县选拔,要求近三年以内至少有一次考第一的老师,一部分是移民计划,一部门是公费定向毕业生,还有常德教育局8名支教老师,师资力量相对均衡。
教学环境改善 学习积极性大大提高
陈思颖是从古阳中学并到芙蓉学校的一名初三学生,她说,这里环境很好,以前在古阳中学的时候隔壁班是非常吵闹的,现在感觉大家都认真学习了。我们是芙蓉学校第一届毕业生,我们的成绩将代表芙蓉学校的品牌,所以比以前会更有动力。
课间活动的同学们。
学生家长周泽雄表示,孩子在麦苗班学习,之前在古阳中学出现很多小打小闹的问题,现在学校多管齐下,随着学校秩序的完善,老师的管理跟踪到位,学生学习的积极性提高,学习状态有很大的改观。
数学老师宋贻秀在古阳中学教书十多年,她表示,芙蓉学校教学环境比古阳中学好得多,学生的情况和老师的状态都比以前要好。学生以前不爱听课、睡觉讲话、玩手机,现在几乎没有这种情况。学生认真听课,老师兴趣也越高,这是一个良性循环。
来源:红网
作者:田园 段慧平
编辑:王津
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