驻马店市城镇义务教育将消除大班额|什么是义务教育大班额

为贯彻全国、全省教育大会精神，加快驻马店市中小学校建设，消除城镇义务教育学校大班额，结合驻马店市实际，日前，驻马店市人民政府办公室印发《驻马店市城镇义务教育学校消除大班额实施方案（2020~2022年）的通知》。

以办好人民满意的教育为目标，以统筹城乡教育发展为主线，按照“县区为主、科学规划、合理布局、分步实施”的原则，坚持学校布点建设与城镇发展相适应、短期需要与长远发展要求相结合、资源扩充与内涵发展相协调，健全城镇中小学规划建设保障机制,加大资金投入,加强教师交流，完善编制管理,合理分流学生,着力解决城镇化进程中城镇义务教育学校大班额问题。

到2020年城镇中小学消除超大班额

到2020年驻马店市城镇中小学（不含高中，下同）消除超大班额（66人以上的班），大班额（56至65人的班）比例控制在10%以内；2021年大班额比例控制在5%以内；到2022年全部消除大班额。为此，2020~2022年驻马店市城镇共规划建设171所中小学校，其中新建学校60所（小学44所，初中16所），改扩建学校111所（小学82所，初中29所）。规划建设规模1444503平方米，规划总投资394159万元。学校建设完成后，预计增加学位182555个。其中：

2020年：规划建设65所中小学校，其中新建学校18所（小学14所，初中4所），改扩建学校47所（小学35所，初中12所）。规划建设规模483838平方米，总投资135320万元。学校建设完成后，预计增加学位58680个。

2021年：规划建设60所中小学校，其中新建学校15所（小学14所，初中1所），改扩建学校45所（小学31所，初中14所）。规划建设规模413572平方米，总投资114097万元。学校建设完成后，预计增加学位54575个。

2022年：规划建设46所中小学校，其中新建学校27所（小学16所，初中11所），改扩建学校19所（小学16所，初中3所）。规划建设规模547093平方米，总投资144742万元。学校建设完成后，预计增加学位69300个。

义务教育阶段严格落实就近入学制度

在实施方案中，有些规定令人耳目一新。加强招生管理环节，在执行已实行的优质普通高中招生 分配生 政策的同时，逐步放大优质普通高中招生指标下校的比例。2020年起，初中非学区内学生三年后不享有优质普通高中分配生资格。义务教育阶段要严格落实就近入学制度，探索热点学校在满足学区适龄儿童就学需求外，将剩余学位实行电脑派位制度。试点实行义务教育学校招生均衡编班日机制，将新生随机编班花名、班主任和课任教师随机编班花名一同公开，促进教育均衡发展，强力遏制“择校热”。

推进联合办学。积极采取“联盟校”、“捆绑式”、“共同体”、“集团化”等办学模式，逐步构建城乡一体化推进、教育均衡发展的新机制。到2020年秋季学期，驻马店市城乡具备条件的中小学学校全部参与联合办学。校际之间实行“一个统筹，两个交流，三个共享，四个统一”。一个统筹，即整体工作由联席办公会议统一研究，统筹安排。两个交流，即各学校中层以上领导和教师都要根据工作需要实行交流或轮岗。三个共享，即实行管理模式、教学资源和教研成果的共享。四个统一，即统一管理制度、统一教学计划和进度、统一科研活动、统一质量考核。要落实好驻马店市校长教师交流管理办法，力争用3至5年时间实现县（区）域内校长教师交流的制度化、常态化。校长教师申报高级专业技术职务，必须具有交流工作经历；申报中级职称必须有一年农村工作经历或支教交流经历。校长教师评选特级教师、教学名师、名校长等，必须有异校交流或支教交流或农村工作经历。