【看看准幼师设计的幼儿园“样板间”】

缩微版幼儿园

楚天都市报记者 柯称 通讯员 程琳 伞吉鹏 实习生 倪采奕

读书角、娃娃家、教学区、洗漱室……1个多平方米的“盒子”里，一间间缩微版幼儿园设施齐全、栩栩如生。这不是过家家的玩具，而是湖北幼儿师范高等专科学校的学生们自主设计、全手工制作的幼儿园环境创意设计作品。13日，该校大型招聘会上，30多套优秀作品公开展出，引起了用人单位的关注。“不仅体现了很高的手工水平，更能看出学生们对幼儿教育的理解。”一家幼儿园园长说。

幼儿园“样板间”太逼真

今年湖北幼专的招聘会在葛店校区国旗广场举行，广场中心的“幼儿园环创展”成了一大亮点。楚天都市报记者看到，这些样板间按照1:25左右的比例，高度还原一个幼儿园班级的全部陈列设施及装饰，大到桌椅、书柜、钢琴，小到玩具、书本、水杯，甚至一台“电脑”上还做了一两毫米大的苹果标志。

比起手工活的精细，更让人印象深刻的，是学生们对室内空间的设计，对功能分区的创意，以及对整体风格的把控。这些“样板间”根据大、中、小班不同，设计风格各不相同，有的是萌萌哒，有的是中国风，有的科技探秘感十足。

湖北幼专学前教育专业17310班学生李雨欣介绍，她们的大班教室分为七个区域：建构区、益智区、美工区、角色区、图书角、科学区和植物区，设计时充分考虑了大班孩子的需求及区域分布的合理性，比如角色区比较吵闹，植物区需要有日照，所以分别设置在教室两个角落里。这个作品是她和其他6名同学一起花了十几个小时共同制作的，“首先是画设计图，再分工搜集材料开始制作，用到了硬卡纸、KT板、扭扭棒、无纺布、快递盒、筷子、瓶盖等十多种材料。”

同组学生许艺璇介绍，设计这个作品前大家都结合了自己在幼儿园实习的经验，也有向老师、园长们求教，最终作品得到了老师们的高度认可。

处处体现环境育人理念

“这次展出的是学前教育专业‘幼儿园环境创意设计’课结课作业中的优秀作品。”指导学生的学前教育系李娜老师和美术系毛青卿介绍，这是学前教育专业一门必修课，不仅考验学生的美术基础和手工基础，更是能体现他们的幼教理念，体现了美术类课程与学前教育专业课程的高度融合。

前来招聘教师的武汉纺织大学附属幼儿园园长彭晖表示，幼儿园阶段是“环境育人”最关键的阶段，因此各家幼儿园都非常重视环境设计，“很高兴看到，现在的高校教学和我们的工作实践无缝对接。”

“更让人高兴的是，这批学生除了心灵手巧，具备幼师的这一最基础素质外，还从作品中体现了环境育人的理念。”彭晖举例说，有一个作品在美工区的墙上写了“小心剪刀”“不乱涂乱画”“工具放回原位”等提示语，这样的细微之处，就是要培养孩子良好的生活、学习习惯。

湖北幼专是我省唯一一所专门培养幼教人才的师范类高校，今年有2156名应届毕业生，吸引了两千多家用人单位报名此次校园招聘会，最终经过审核有300多家来到现场，提供4000多个岗位。该校招就处处长齐彬介绍，本次招聘会除了环创展还有书画展、歌舞展等环节，尽可能全面展示学生的综合素质。