学界聚焦东亚地区教师教育转型发展|东亚地区

内容摘要：10月19—20日，主题为“面向未来教育的教师专业性与教师教育”的东亚教师教育国际联盟第十四届东亚教师教育国际研讨会在陕西师范大学举行。

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第十四届东亚教师教育国际研讨会现场 本网记者 陆航/摄

中国社会科学网西安讯（记者 陆航）10月19—20日，主题为“面向未来教育的教师专业性与教师教育”的东亚教师教育国际联盟第十四届东亚教师教育国际研讨会在陕西师范大学举行，来自中国、日本、韩国、蒙古国的高校校长、专家学者100多位代表，围绕东亚国家教师教育改革与发展的历史、现实与走向，21世纪技能视野下的教师专业素养建构，人工智能辅助教师教育的理念与实践展开交流与研讨。

陕西师范大学副校长任晓伟在开幕式上表示，面对未来的挑战，在世界教师教育大发展、大变革的背景下，东亚的教育学者、教育工作者应该联合起来，以变革的姿态、全球的视野、未来的眼光携手解决东亚各国教师教育发展中面临的新问题，探究东亚教师教育复兴的方案与战略。期待协同各个高校以东亚教师教育联盟为平台，推动联盟高校之间在校际交流、人才培养、资源共享、科研合作、社会服务等方面的合作，合力培养高素质、复合型、具有国际视野的教师教育人才，为东亚地区教师教育的转型发展贡献力量。

此次研讨会下设主题报告、三个分论坛以及校长圆桌会议等环节。华东师范大学副校长李志斌作了题为《新时代中国教师教育改革：经验、形势与探索》的主题报告，他认为目前的时代背景主要体现在四个方面：一是面向未来的教育对教师提出了要求；二是教师定位的转变，尤其是技术重塑教师专业标准；三是中国要在本世纪中叶建成社会主义现代化强国；四是中国一直重视教师教育的改革发展。我国要实现建设社会主义现代化强国的伟大梦想，就必须开发人力资源，把沉重的人口负担转化为人力资源优势。而人力资源开发的成功与否取决于教育，教育成功与否取决于教师，而教师的质量取决于教师教育的工作。因此，中国一直以来十分重视教师教育的改革发展并且取得了一系列的显著成效。李志斌表示，我国教师教育的改革经验主要包括建立了以师范院校为主体的教师教育体系，建立了职业道德为先导的育人模式，建立了以资格评价为前提的教师职业发展保障机制等。虽然中国教师教育取得了举世瞩目的成就，但在新时代背景下，也面临着一些挑战。基于对新时代教师教育的经验总结以及对新时代教师教育面临挑战的预判，华东师范大学确定了探索在面对未来教师教育工作中的思路和途径，构建有利于发现乐教适教的招生选拔制度，打造“一流本科+教育硕士”的一体化培养模式，建立“全方位立体化”的质量保障体系并拓宽一流教育建设的国际视野。

东京学艺大学副校长长谷川正作了题为《谈教师教育领域中的亚洲校园——中日韩三国大学联盟所面临的挑战》的主题报告，韩国公州大学校长元圣洙作了题为《第四次工业革命与未来教育的方向》的主题报告，陕西师范大学教育学院院长陈鹏作了题为《教师教育综合化的反思》的主题报告。

三个平行论坛的主题分别为“东亚国家教师教育改革与发展的历史、现实与走向”“21世纪技能视野下的教师专业素养建构”和“人工智能辅助教师教育的理念与实践”。分论坛一的主持人为华东师范大学周彬教授和东京学艺大学布施梓研究员，分论坛二的主持人为首尔国立教育大学申東勳教授和陕西师范大学教育学院刘骥教授，分论坛三的主持人为华中师范大学李俄宪教授和韩国公州大学郭承哲教授。

东亚教师教育国际联盟致力于探索出适合各国国情的教师教育改革路径，继续创建与国家或区域发展战略相适应的教师教育体系，着力培养新时代背景下具备首创精神、批判性思维、解决问题的能力、适应复杂变化环境的能力及育人水平能力的新型教师。从教育制度、学期日程、文化等诸多方面考虑各国差异，并求同存异，共同构筑教师教育培养蓝图，为东亚地区未来教育东亚地区教师教育的转型发展做贡献。校长圆桌会议通过了ICUE国际运营委员会（执委会）会议商议的章程修改意见，通报了联盟成员变动情况。东京学艺大学、奈良教育大学、京仁国立教育大学、华中师范大学专家分别分享了各自关于东亚教师教育联盟发展的建议。

本次研讨会由东亚教师教育国际联盟主办、陕西师范大学承办。陕西师范大学教育学院院长陈鹏表示，本届研讨会旨在回顾反思东亚国家教师教育改革与发展历史与现实的基础上，展望东亚国家教师教育的未来走向与东亚地区教师教育共生发展的框架，以期抓住人工智能这一教师教育变革式发展的历史机遇，构筑21世纪新型教师的专业素养结构，为东亚教师教育的持续改革与共生发展提供新愿景、新智慧、新方略，推动联盟高校之间在校际交流、人才培养、资源共享、科研合作、社会服务等方面的合作，合力培养高素质、复合型、具有国际视野的教师教育人才，为东亚地区教师教育的转型发展贡献力量。

据介绍，东亚教师教育国际研讨会由中、日、韩三国会员轮流主办，目前已举办十三届。其中，第二届（2007年）在华东师范大学举办，大会主题为“引领可持续发展的教师教育”；第五届（2010年）在北京师范大学举办，大会主题为“信息社会教师培养的发展动向和挑战”；第八届（2013年）在东北师范大学举办，大会主题为“知识社会中的东亚地区教师教育”；第十一届（2016年）在华中师范大学举办，大会主题为“互联网时代的教师教育变革与创新”。