【儿科医生来辟谣丨多动症标签别乱贴 看看这几个谣言你信了几个】多动症看什么科室

家有“熊孩子”的爸爸妈妈

可能对“多动症”这个名词并不陌生

那么，看到孩子

上蹿下跳、调皮捣蛋、上课不听、作业拖拉

你是否怀疑过他是多动症？

是否清楚多动症要到医院治疗？

说到治疗，家长们内心都有套诊疗方案

——听别人说

听别人说多动症孩子长大自然就好了

听别人说多动症孩子聪明智商高

听别人说安静的娃不会是多动症

……

嗯？真是这样吗？

你还有多少对“多动症”的错误认识？

今天就由我院发育行为门诊张学群主任

为大家讲解一下多动症相关吧！

1.谣言：孩子安静就不是多动症

孩子安安静静地坐在那里怎么会是多动症？多动症不应该是上蹿下跳一刻都停不下来的样子吗？

是的，没错，这些是多动症的表现，但不知道家长对下面这则当时引起热议的新闻有没有印象——

2017年10月，杭州一名三年级小女孩小娟智商130，却无法取得好的学习成绩，医生分析她的日常表现时了解到，她会在上课时不露痕迹的开小差、走神，作业经常拖到最后一分钟完成，安静坐在书桌上做作业的同时，注意力会同时分散在很多事情上。再经过医生的一系列专业测试，得出的诊断结果是这个安静听话的小姑娘患有注意力缺陷型多动症。

看完后，是不是觉得有点颠覆自己的认知？

因为家长们往往认为多动症儿童首先就是“多动”的特点，但医学上将多动症分为注意力缺陷、多动冲动、多动+注意力缺陷这三种类型。按照此标准，看起来很安静但注意力不能集中、常常走神的孩子也有可能是多动症。

所以，多动症不仅仅是熊孩子的“专利”，那些看起来安安静静的孩子，也可能是多动症，这种情况女孩多见。

2.谣言：多动就是多动症

去年12月份，有一个九岁的男孩被妈妈带来看诊，说是课堂上走神、小动作不断，有时拿同学的物品主动挑事，跟同学处得不好。

在候诊区，我们就注意到，这个男孩一直比较僵硬地以同一姿势坐在沙发上，但他的手在不停地搓沙发，揪布料，脚在蹭或轻踢沙发边角，确实一刻没闲着。

问诊时这个孩子特别爱说话，语言逻辑性和用词的精炼虽不够好，但他特别想表达，说到高兴处，站起来在诊室里一边走一边东摸摸，西碰碰。

这个孩子的行为看起来应该是多动症了是吧，但后续检查结果告诉我们，孩子并不是多动症，只是多动。

多动并不一定是多动症，多动症儿童的好动是病理的、不分场合的，做事情往往没有目的性，在动作协调、记忆辨认上有不足，为了避免给孩子乱贴多动症的“标签”影响孩子，或是不耽搁孩子治疗，家长可以早早咨询。

3.谣言：长大了自然就不多动了

几乎一半以上的家长都对此“深信不疑”。

事实上，多动症是一种终身性疾病，如果不及时干预，50%-70%会持续到孩子的青春期，30%-50%的孩子成年后仍然受其困扰。

就像我两年前接触到的一位20岁的多动症患者，小时候因为条件原因，没能接受治疗，现在已经步入社会，做起事情来比较冲动，很少会前思后想，单凭一时高兴行事，出了事又感到万分后悔，但却不会总结经验，下次照旧，还有闪婚但又很快一拍两散的经历，冲动消费投资、超速驾车、自律性差等也是常有的现象。

如果能够得到及时规范的治疗，这位成人患者在青春期前会有康复的可能。家长们要清楚，临床上之所以强调早诊早治，是因为多动症儿童的智力水平大都正常或接近正常，但由于注意力不能集中以及活动过度，他们的学习成绩往往不佳，并因此受到老师、家长的批评，进而引发情绪甚至人格问题，影响一生。

4.谣言：娃能够专心看电视玩玩具，就是太活泼，写作业拖拉，不是多动症

很多家长会反映，孩子做自己喜欢的事情可以专心，可以坚持很久，但一说到学习，就让人上火，这算不算呢？

小松就是这样一个孩子，看电视玩电子产品非常专注，但一到写作业就磨磨蹭蹭东张西望，上课时自己不听还影响别人，被家长投诉，老师建议家长带孩子到医院看看是不是多动症，妈妈第二天就带小松到了医院，被诊断为多动症。

对诊断结果妈妈不相信，就将小松带过来让我看看，将问诊及检查结果进行综合评估后，小松确实是多动症。

这是为什么呢？明明小松也能很专注？这个时候我们就要去询问，孩子喜欢的事情究竟是什么？看电视、玩手机还是搭积木，或者是看课外书、画画？我们现在来逐个分析一下。

看电视、玩手机时候的注意力，我们叫被动注意力，也就是说并不太需要付出主动的努力，只是被吸引了，导致看上去很专注而已，这个时候的专注力没有什么建设性，尤其是玩电脑以及现在玩一些ipad游戏，主要是被丰富的颜色、图案刺激，吸引了注意力而已，实际上大脑的功能并没有调动起来，尽管孩子看上去很专心，在玩游戏的时候，看上去非常的敏捷，专注度非常的高，但实际上大脑的主要功能，完全没有被调动。

一般来说的注意力，是在面对不太感兴趣，甚至可能有些枯燥，但是深知是自己应该完成的任务的时候，靠自己的主观的努力来维持的注意力，专心于手头的事情上，争取不去神游太虚或者三心二意，在孩子身上来说，多数就是上课听讲和完成作业的时候。

多动症是一种常见的儿童发育行为疾病，家长们一定要抱有正确的态度，发现孩子比较多动时，可以带孩子做个检查，若确诊，则积极配合治疗，若不是多动症，可根据医生建议的进行干预指导。