[怪病!一说上学孩子就会止不住的呕吐!]呕吐

原标题：怪病！一说上学孩子就会止不住的呕吐！

“医生,我快崩溃了,我感觉我活不下去了……”

之后,是长达数分钟的情绪宣泄。

这是一位初二孩子的妈妈,因为用尽各种招数也无法让孩子用心去学习而感到绝望。现在每天伴随她的,是和孩子不断的冷战和争吵。

其实,这个孩子之前挺乖的,小学的时候成绩优异,朋友也很多,一直是家长的骄傲。可是自从升上重点初中以后,情况变了,孩子成绩只能排到中游。家长急了,以前一个总拿第一的孩子怎么能这样,他应该一直优秀的!

于是各种方法轮流上演:报班、讲道理、下任务、看着……办法想了很多,但成绩始终没上去,和孩子的关系反而越来越僵。

后来孩子出现了怪病。

只要一背起书包,就会呕吐。开始偶尔吐,后来频率越来越高。这样的情况持续了一年多,慢慢的,孩子的妈妈发现了孩子呕吐的规律,礼拜一到礼拜五吐,周末不吐。

期间父母也带他去了不少医院做检查,结果医生都说,孩子身体很健康,应该是孩子心理方面的问题。

我们经过和孩子的交流和心理测评发现,孩子的心病出在小升初后。

小学的时候,孩子成绩优异,朋友也很多。进入初中后,和原来的朋友分离,面对新环境也没能很快的适应,他一下子很失落,也缺乏足够的安全感。

而新同学都是同样优秀的学生,他的优势不显,竞争十分激烈,导致成绩只能勉强保持在中游,学习压力很大。

加上父母太强调成绩,忽视了对孩子心理的关注,还任由自我的焦虑情绪漫延,把所有的焦虑和压力都一股脑的倾泻在孩子身上(报班、讲道理、下任务、看着……)。

因为这些原因,孩子对学习产生厌倦乃至厌恶,从而产生了逃避的厌学心理。

厌学的多种表现形式

不爱上学

上学就“肚子疼”、“头痛”、“呕吐”等

不愿见老师

不愿做作业

一看书就犯困

注意力常常不能集中

在看书,却“看不进去”

不愿大人过问学习上的事情

对父母的询问常保持沉默,或烦躁,或转移话题

上课时打不起精神

课后却十分活跃

孩子“厌学”是很多家长谈而生畏的话题,“我家孩子怎么就不学了呢,作业不写,上课不听,现在竟然找各种借口不想去学校,这可怎么得了?”

然后轻则叱骂,重则体罚。很少有家长能够冷静的去想想,孩子为什么就不想上学了呢?

我们一起来简单分析下孩子厌学的原因,只有知道原因才能有针对性的帮助孩子解决问题。

孩子有学习动力吗?

学习动机缺失是导致厌学的重要原因。

即孩子不知道为什么学习,总是处于被动状态。甚至有的是负动机,觉得读书没什么用,没有读书照样可以做生意赚大钱。

孩子对学习感兴趣吗?

兴趣能促使人喜爱从事某项活动。

厌学的学生大多数是将兴趣由学习转移到其他事情甚至是社会不良活动上去了。

孩子对学习是否充满信心?

对学习悲观失望,毫无信心的学生,也容易产生厌学心理。

孩子取得了自认为可以的成绩,但可能不如他人,很少会得到老师和家长的肯定与表扬,便会逐渐丧失自信心。

孩子意志是否薄弱,耐挫力如何?

许多学生主观上有学习的愿望,但学习需要一定的时间及毅力,如果坚持性差,意志薄弱,一旦碰到困难便打退堂鼓,害怕去学、去动脑。

孩子存在“恨屋及乌”心理吗?

孩子由于某种原因对某位老师不满,往往对他讲课也不感兴趣,严重的对该学科也不感兴趣,其结果常常运用惩罚自己(不学习该学科或者故意不学好)的手段来反抗老师。

孩子是物极必反的牺牲品?

过高的期望值与功利意识也易使学生产生逆反心理而厌学。许多家长对孩子提出不切实际的要求,当孩子达不到标准时,便采取不正当的措施,就可能导致孩子放弃。

面对厌学的孩子,家长最需要做的不是着急,而是冷静地分析原因,加之用科学的方法帮助孩子走出阴霾,必要时寻求专业心理工作者的帮助。

了解原因之后,可以这样做:

培养孩子对学习的喜爱之情;帮孩子明确学习对自身发展的重要;适当调整自己的目标和期望;给孩子的学习付出一些奖赏,增强他们的信心;用耐心和科学的知识教会孩子投资和经营自己的时间和心智;从生活小事做起,增强孩子的自我约束力,培养他们顽强的意志品质等等。返回搜狐，查看更多

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