[做心理学教育的排头兵,掌门教育用“心”为孩子打造美好未来]什么是心理学

从心理学角度出发,用幸福启动孩子的学习自驱力

中国儿童中心的报告曾指出,中国17岁以下儿童和青少年中至少有3000万人受到各种心理问题的困扰,如抑郁、焦虑、强迫、厌学、网络成瘾等。如果不及时发现并有效干预,许多问题会延续到成年。正如著名的奥地利心理学家阿尔弗蕾德-阿德勒所说:“幸运的人一生都被童年治愈,不幸的人一生都在治愈童年。”为了让每个孩子都有一个幸福快乐的童年,掌门教育旗下子品牌掌门1对1与清华大学社科院积极心理学研究中心强强联合,将权威学府的多年研究成果注入教研体系,从心理学角度出发,理解孩子内心中的成长需求,为孩子开启幸福的学习自驱力。

(清华大学心理学中心与掌门教育共同关注学生心理健康)

在课程体系上,掌门教育依托清华大学社科院积极心理学研究中心权威的学术基础,并结合自身海量的学习画像数据分析,共同成立了科研专项组,潜心打磨课程体系,让孩子在学习过程中有节奏的科学学习,在给孩子减轻大量学习压力的同时,帮孩子找到学习的乐趣,从而真正爱上学习。在课堂学习中,老师是最重要的心灵聆听者,所以掌门教育对教师团队也进行了系统化的培养,让一线老师走进清华大学进行研修,进一步提升老师们的心理学素养,把这份“科研成果”变为“日常教具”,在教学之中理解孩子学习成长中的需求,用科学的手段正确鼓励孩子,把学习变成一件充满乐趣的探索活动,在减轻孩子学习压力之上,培养孩子未来积极学习,自主学习的能力。

深度挖掘学生个性,掌门教育唤醒孩子的内心潜力

千百年之前,孔子曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”对于学习知识这件事,中国的教育先贤很早就知道从孩子的内心出发,培养学习兴趣的重要性,然而由于每个孩子的性格、环境和本身的天赋资质不同,其兴趣点也各有不同,所以教育从业者们多年来不断总结经验,创新思考提出了“个性化”的教育理念并延伸出了一系列的教学方法。掌门教育创始人兼CEO张翼认为,要实现“千人千面”的个性化教学,产生“1+1大于2”的效果,当今时代中智能化是不可缺少的重要解决途径。

健康成长的助推器。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说:“所有能使孩子得到美的享受,美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。”掌门教育将积极心理学深度融入在线教育的课堂,这不仅是对自身的一次升华提高,开创了一种教育方式的先河,更重要的是为中国广大学生的成长提供更深入的教学思路,为未来中国培养更多人才打下了坚实的基础。