[首届全国艺术英语教学研讨会致力推动高素质艺术人才培养] 关于人才培养

7月6日，首届全国艺术英语教学研讨会在北京中国戏曲学院举办。来自中国音乐学院、北京电影学院、浙江传媒学院、天津美术学院、云南艺术学院、四川音乐学院等国内40多所院校及相关教育机构的120余位专家、学者与会。

研讨会现场

此次研讨会通过主旨报告和分论坛讨论的形式进行。会上，与会的专家、学者积极发言，并就高校艺术类学科专业英语教学中的课程设计、教材开发、教师发展、教学内容与方法改革等方面进行交流，内容包括中国戏曲文学翻译、“一带一路”形势下艺术专业学生跨文化交际能力培养、高校艺术专业学生的跨文化交际英语教学探讨、新时代中国书法的专业英语教学探究、舞蹈院校英文特色教学等。

复旦大学外国语言文学学院教授蔡基刚表示，艺术专业英语授课教师应通过不同视角传递不同信息，授课内容应更加丰富和有趣;同时，艺术专业大学生应当更加积极地阅读专业文献，并对艺术专业内容及知识结构进行总结。

北京服装学院语言文化学院院长张慧琴认为，艺术类院校大学英语教学特色鲜明，需要针对不同专业学生的具体要求，从学校实际情况出发，通过实施分级教学，实现教学内容方面的艺术特色知识补充。她还表示，“大学艺术专业英语教学要注重基础性与专业性的融合，要向多元化、复合型人才的培养理念和方式进行转变，努力培养出懂专业、精外语的艺术人才。”

研讨会现场

活动当天还成立了中国艺术英语专业分委员会。据了解，该专业分委员会致力于研究电影、戏曲、戏剧、舞蹈、音乐、美术、服装、传媒等艺术类学科的专业英语教学。

中国艺术英语专业分委员会会长、北京电影学院教授谭慧在成立仪式上表示，中国艺术英语专业分委员会今后将努力整合各项资源进行交流，开发专业的艺术英语教材，在教师和学生中开展线上线下的教学与培训活动，为全国各地的艺术英语教学工作添砖加瓦。

中国戏曲学院副院长冉常建表示，对于艺术领域的从业者来说，无论是将中国艺术向海外传播，还是对外来文化艺术进行吸收借鉴，都很难离开英语这一重要工具;同时，学习英语的过程也是对西方文化和西方思维认识与学习的过程，对于多元文化的认知与积累，必将回馈在艺术创作和传播的过程之中。“作为高校的教育工作者，我们应当共同担负起一种使命，不断提升高校艺术类学生的专业英语水平，努力培养高素质的艺术人才，为艺术行业的传承与创新贡献力量。”他说。

与会专家、学者合影留念